Cette fiche Flash B2 propose une compréhension vidéo sur l’interdiction des téléphones portables au lycée. À partir d’un reportage et de témoignages variés, l’élève identifie différents points de vue et exprime sa propre opinion. Transcription et corrigé inclus.

Vos étudiants ont du mal à distinguer les voyelles nasales [ɔ̃], [ɑ̃] et [ɛ̃] ? Cette fiche peut les aider à mieux les entendre et à les prononcer grâce à quatre activités courtes et progressives : observation, discrimination, complétion et lecture.

Cette fiche pédagogique de niveau B1 permet de découvrir les attentats du 11 septembre 2001 et leurs conséquences à travers une vidéo et deux témoignages. Elle développe la compréhension orale, la compréhension écrite et la capacité à reformuler des informations.

Cette FicheFlash Expression B1 permet de mettre en pratique ce que les élèves ont appris avec la fiche Exprimer l’opposition B1 et, si vous suivez notre Axe des activités, avec le module 26. L’objectif est simple : sortir du réflexe « mais ». À partir de 20 phrases, l’élève doit reformuler chaque énoncé en choisissant une expression d’opposition ou de concession adaptée : pourtant, malgré, même si, bien que, alors que, en revanche, avoir beau, etc.

FicheFlash B1 destinée aux apprenants anglophones, chez qui l’interférence de l’anglais avec to miss / manquer est fréquente. La fiche permet de distinguer manquer à quelqu’un et manquer / rater quelque chose.

De nos jours, de plus en plus de personnes choisissent de se mettre à leur compte ou envisagent de créer leur propre activité. Cette fiche permet aux élèves d’acquérir la terminologie essentielle du travail indépendant et d’en parler avec précision.